文化大革命期间,插队七年的知青老杆(谢园饰)被抽到云贵山区的某简陋小学担任老师,知青伙伴高兴地称他为“孩子王”。但那里师资奇缺,教材稀少,学校分配他教初三,令他吃惊不小。老杆苦恼于学校的政治学习材料多如牛毛,批判文章学了一篇又一篇,但孩...
8/10。从前有座山,山里有座庙,可怕的复制教育消磨着年轻的生命,多次出现鬼魅的枯焦树丛、滑过的石碾、学生靠着桌边的烛光发狂地抄黑板紧接老杆面对空荡荡的教室,陈凯歌这部最真诚的作品以一种特异姿态,铭刻着政治秩序对人性的无言暴力,而巧妙设置了放牛娃乱写乱画、撒尿喂牛的意象,他无拘无束,拒绝了老杆念书,也拒绝腐朽。老杆只要求写真实的生活,杜绝抄袭,打破腐朽,但他的启蒙形象处处被阉割:从通知去教学其身影被挡出画框,到黑板上漫画肖像旁题字‘‘这是老杆’’对教学严肃性的消解,再到上面派来处理老杆不按课本教学的老吴,他被茅屋天窗的光线照射着,在阴影中蹲着的老杆站起那一刻受门缝进来的光照着,天窗忽然落下,老吴陷入阴暗,明暗关系的逆转对整个文化发起了无声挑战,尽管之后烧山的画面,精神家园的毁灭寓意了挑战的失败。
徐楓回憶説“悶片大王”侯孝賢在戛納看這部電影的時候因為太悶而睡過去了。在1905看的版本剪輯很奇怪。除去資源可能有問題,電影本身好些拍法也很異常。
最近连看好几部各个角度以八十年代后期为时代背景的片子,有人泡洋妞谈哲学的时候有人点煤油灯抄字典,这种同时代巨大的落差始终让人惦念…神经质一样的眼神和各种象征性表现很特别,砍竹声想到看山谷时的抑郁,台词完全意犹未尽有待查看因为大光明这音效可以算放送事故竖中指
基本遵照阿城小说。我不知道男主角的机械和木讷是出于阿城授意还是陈凯歌自己的理解,跟我想象的诠释方式不一样。
看后缓了好久 一直不知道该以怎样的心态去面对这部片 面对这部片诞生时的时代以及它所描绘的那个时代 里面的描绘无疑让我有了新的理解 原来还是有这样一片不受外界干扰的土地的 近乎理想化 沉浸在红得耀眼的云层与土地之中 或许也正是这样的土地才能产生独特的故事吧 摄影太值得去深度分析了 其沉稳及冷静已经被抛弃在过去了 只留下了空荡荡的山包 被笼罩在了氤氲的雾气之中 4.1